Część 3. Formatka planistyczna – dodatkowe okno z parametrami W trzeciej części artykułu zajmiemy się aktualizacją danych w tabeli planistycznej za pomocą parametrów, które zostaną wybrane w dodatkowym oknie planistycznym. Załóżmy, że użytkownik chce wykonać aktualizację danych w tabeli planistycznej dla wcześniej przefiltrowanego regionu. Aktualizacja danych dotyczy konkretnego miesiąca, stanowiska. …
Część 2. Formatka planistyczna z możliwością filtrowania danych oraz blokowania aktualizacji danych planistycznych. Kontynuując wątek z pierwszej części artykułu https://ad-astra.com.pl/2021/02/01/sap-analytics-cloud-analytics-designer/ w tym artykule przedstawiony zostanie komponent „Radio Button Group”, który służy do filtrowania danych. Przypadek przedstawia również możliwość blokowania funkcji planistycznych. Pierwsze założenie dotyczące komponentu filtrującego to dynamiczne uzupełnianie wartości. …
Część 1. Formatka planistyczna z możliwością obsługi czynności na danych. SAP Analytics Cloud z każdą aktualizacją dostarcza bardzo wiele ciekawych funkcjonalności, które łączą ze sobą świat Business Intelligence, planowania i predykcji w jednym środowisku. Jednym z ciekawszych tematów jest wykorzystanie modułu SAP Analytics Designer, który w znacznym stopniu rozszerza możliwości …
SAP Analytics Cloud Designer, which is part of SAP Analytics Cloud, allows you to expand standard reporting. Implementation of scripting (simplified javascript) and ready-made components such as button, timer, pagebook, tabstrip etc. and components related directly to the planning module, e.g. Data Action Trigger, allows you to automate specific tasks and build advanced analytical applications...
SUCCES is a set of rules developed over the last few years by the IBCS (International Business Communication Standard). This kind of standardization in business finds an increasing number of supporters who use it in their daily work when creating reports and dashboards. The SUCCESS acronym is formed by the principles of the IBCS standard, which are part of three pillars i.e. conceptual, structural and ....
